| Разработчики: | Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) |
| Дата премьеры системы: | февраль 2024 г. |
| Отрасли: | Образование и наука |
Содержание |
Цифровые дипломы
Основная статья: Цифровые дипломы
2024: Создание реестра
В феврале 2024 года премьер-министр Михаил Мишустин подписал постановление о проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и создании соответствующего реестра.
Как пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на этот правительственный документ, реализация проекта пройдет в три этапа. На первом из них (продлится с 15 марта по 31 мая 2024 года) будет создан механизм формирования цифровых документов через запуск Единого реестра цифровых документов об образовании. Второй этап предусматривает масштабирование новой практики и передачу информации на портал Госуслуг для размещения в личных кабинетах пользователей. На третьем этапе, (с 1 октября по 31 декабря 2024 года) планируется полноценное внедрение Единого реестра овление о проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и создании соответствующего Единого реестра.
Газета уточняет, что сформированные в рамках эксперимента цифровые документы не будут иметь юридической силы и не будут выдаваться выпускникам. После окончания эксперимента их удалят из системы.Российский рынок облачных ИБ-сервисов только формируется 
Заведующий Лабораторией образовательного права Института образования НИУ ВШЭ Семен Янкевич считает эксперимент по переходу на цифровые образовательные документы логичным шагом цифровизации образования. Это соответствует логике создания цифровых портфолио, о которых говорит правительство и профессиональное сообщество, добавил он.
По словам руководителя «Контур.Школы» Елены Герасимовой, эти изменения дают толчок развитию технологий электронного документооборота (ЭДО), криптошифрования, передачи защищенных данных.
 | Однако развитие ЭДО накладывает и определенные ограничения, вводит технические требования к операторам — тем, кто выпускает такие электронные документы (вузы, школы, учреждения). Всем им придется переходить на современные цифровые технологии, притом что специалистов, способных поддерживать нужные процессы в структуре этих организаций, крайне мало, — пояснила она.[1] |  |
