Цифровая школа
Проект «Цифровая школа», который в декабре 2017 года предложил запустить премьер-министр России Дмитрий Медведев, должен помочь внедрить современные технологии в образовательный процесс.
Содержание |
Ход проекта
2021: Разработаны требования к «цифровому» оснащению школ
В январе 2021 года Министерство просвещения и Минцифры представили проект приказа «Об утверждении стандарта «Цифровая школа», который был разработан в связи с проведением эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).
О полном переходе на дистанционное обучение речи не идет. В документе оговаривается, что переход на «удаленку» возможен будет по запросу: в случае эпидемий, карантина, а также, если это нужно для детей-инвалидов или учеников малокомплектных школ. В остальных случаях цифровые технологии планируется включать в привычный учебный процесс порциями. Например, не менее 10% практических работ по стандарту должны будут проводиться в виртуальных лабораториях, с применением симуляторов и электронных образовательных технологий. На обычных занятиях доля цифрового контента составит минимум 20%.
Доступ к онлайн-ресурсам и возможность проходить курсы повышения квалификации дистанционно будет у половины учителей. Отдельное внимание станут уделять безопасности и контролю за входными группами. В каждом здании школы появится видеорегистратор или сервер видеонаблюдения и минимум четыре IP-камеры. Причем одна будет смотреть на входную дверь и крыльцо с улицы, вторая — на выход из вестибюля. Кроме того, в проекте оснащение не менее четверти классов системами видеоконференцсвязи.
Также приводятся следующие технические параметры инфраструктуры ЦОС:
- для образовательных организаций, находящихся в городских населённых пунктах, – не менее 100 Мбит/с (как для загрузки, так и для передачи данных);
- для образовательных организаций, находящихся вне городских населённых пунктов, – не менее 50 Мбит/с (как для загрузки, так и для передачи данных);
- для образовательных организаций, расположенных в труднодоступных населённых пунктах, подключенных по спутниковым каналам связи, – не менее 1 Мбит/с (как для загрузки, так и для передачи данных).[1]
2020
Правительство сокращает бюджет на создание цифровой образовательной среды
В проекте бюджета на 2021–2022 годы заложено сокращение финансирования федерального проекта «Цифровая образовательная среда», который входит в нацпроект «Образование». Это следует из внесенного правительством в Госдуму проекта федерального бюджета на 2021 год и плановый период 2022-2023 годов. Подробнее здесь.
Минцифры и Минпросвещения разработали стандарт «Цифровая школа»
Министерство цифрового развития России совместно с Минпросвещения России разработало стандарт «Цифровая школа». Его планируется утвердить в ближайшее время, сообщили TAdviser в Минцифры 19 октября 2020 года.
Стандарт разработан ведомствами в целях создания условий для обеспечения образовательного процесса в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
 | Данный стандарт определяет требования к оснащению государственных образовательных организаций, реализующих программы общего и среднего профессионального образования, в целях формирования ИТ-инфраструктуры для обеспечения безопасного доступа к государственным, муниципальным и иным информационным системам, а также к сети интернет. Оснащение образовательных организаций в соответствии со стандартом направлено на создание информационно-телекоммуникационной и технологической инфраструктуры, которая позволит использовать инструменты электронного обучения в дополнение к традиционным классно-урочным занятиям, - рассказали TAdviser в Минцифры. |  |
Стандарт предусматривает три уровня оснащения образовательных организаций: базовый, средний и высокий. В обязательном порядке образовательные организации должны соответствовать базовому уровню оснащения.
О разработке стандарта также сообщается на портале вакансий Минцифры. В министерство, в частности, требуется руководитель проекта "Развитие инфраструктуры школ" (зарплата - около 200 тыс. рублей в месяц).
| | «Развитие инфраструктуры школ» - масштабнейший инфраструктурный проект, имеющий большую социальную значимость. Более 40 000 школ должны быть оснащены телекоммуникационной инфраструктурой, более чем 800 000 классов – необходимой информационно-телекоммуникационной инфраструктурой, точками доступа Wi-Fi. Учителя и ученики смогут в полной мере использовать цифровые образовательные сервисы в самой школе, инструменты дистанционного обучения, онлайн-трансляцию уроков из классов как продолжение традиционной формы занятий, - указывается в описании вакансии. | |
Экс-замминистра цифрового развития Людмила Бокова возглавила Федеральный институт цифровой трансформации образования (ФИЦТО)
TAdviser провел собственное расследование и выяснил, что в ближайшее время ФИЦТО может стать в системе российского образования одним из крупнейших получателей бюджетных средств на реализацию мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» из состава национального проекта «Образование», а также начать регулярно получать от Минпросвещения заказы на выполнение научно-исследовательских работ по тематике цифровой трансформации. Объемы бюджетного финансирования, на которые претендует новый подвед, могут составить, как минимум, около 400 млн рублей в год, а при определенных условиях превысить и 1 млрд рублей (подробности).
2019
Все российские школы должны быть подключены к скоростному интернету до конца 2021 года
27 февраля 2019 года Президент России Владимир Путин утвердил перечень поручений по реализации послания Федеральному Собранию, состоявшегося 20 февраля.
Одно из поручений касается проведения интернета в школах. В частности, до конца 2021 года все общеобразовательные учреждения страны должны быть подключены к высокоскоростному интернету. Подробнее здесь.
«Ростелеком» готов подключить к скоростному интернету 40 тыс. школ за 40 млрд рублей
18 февраля 2019 года Президент России Владимир Путин провёл рабочую встречу с главой «Ростелекома» Михаилом Осеевским. В ходе неё глава телекоммуникационной компании отметил, что «Ростелеком» готов подключить 40 тысяч школ за 40 миллиардов рублей с оплатой трафика до 2025 года. Подробнее здесь.
2018: Переход на цифровые учебники в России оценили в 0,5 трлн рублей
В июне 2018 года Министерство просвещения предложило заменить бумажные учебники в школах на электронные. Расходы на реализацию этого проекта оценили в 507,3 млрд рублей.
Как пишет РБК со ссылкой на рабочую версию проекта «Цифровая школа», ведомство предложило правительству частично избавиться от бумажных учебников по 11 предметам общеобразовательной школы. По замыслу минпросвещения, учебники должны будут перейти в цифровую форму к декабрю 2020 года.
В материалах к проекту не указывается, каких именно предметов коснутся перемены и с какого возраста школьники смогут использовать электронные учебники. Речь идет, скорее всего, почти обо всех основных школьных предметах, их как раз около десяти, отметил сопредседатель профсоюза «Учитель» Леонид Перлов.
Среди преимуществ электронных учебников министерство называет возможность принимать участие в уроке даже детям, которые болеют и не ходят в школу.
Инициатива может облегчить жизнь не только школьникам и их родителям, но и учителям. В частности, электронная система позволит избавиться от такой рутинной работы, как проверка однотипных домашних заданий. Кроме прочего, авторы проекта предполагают, что в российских школах могут быть введены автоматизированная проверка письменных работ, отчетность и подготовка материалов к уроку.CommuniGate Pro: итоги первого года работы законного правообладателя 
По словам министра просвещения Ольги Васильевой, в июне 2018 года ведомство дорабатывает документ с учетом новых майских указов, обозначенных президентом России Владимиром Путиным.
Из документа к проекту «Цифровой школы» также следует, что дети смогут дистанционно участвовать в уроке при легких заболеваниях, а к 2025 году между медкабинетами в школах и детскими поликлиниками будет установлено электронное взаимодействие.[2]
Цели
Проект «Цифровая школа», в частности, направлен на формирование у школьников навыков в цифровом мире, обучение анализу данных, элементам программирования, на создание цифровых проектов для будущей профессии, в технике, цифровой медицине.
| | Внедрять цифровые технологии нужно практически со школьного периода, что, собственно, у нас уже и происходит. Все основные навыки использования этих технологий дети должны получить непосредственно в школе, чтобы в будущем они могли уметь оперировать самыми различными инструментами для обработки необходимых массивов информации, могли освободить силы для творчества и, конечно, повысить эффективность своего труда уже в ходе трудовой деятельности, — заявил премьер-министр Дмитрий Медведев на заседании президиума совета при президенте по стратегическому развитию и приоритетным проектам. | |
По его словам, каждая школа должна быть оснащена высокоскоростным интернетом, в них должны быть созданы условия для онлайн и дистанционного образования, включая учебные заведения в труднодоступных районах.
Ожидается, что проект «Цифровая школа» будет утверждён в начале 2018 года, возможно, уже в феврале. Он будет реализовываться совместно с регионами. При этом Дмитрий Медведев подчеркнул, что инициатива должна реализовываться не просто самими школьниками, а вместе с учителями.
| | Технологии меняются, и невозможно раз и навсегда получить знания в сфере цифровых технологий, которые можно было бы использовать всю жизнь, — подчеркнул премьер-министр России.[3] | |
Председатель правительства поставил задачу определить - какие нужны кадры и какая нужна техника для реализации проекта «Цифровой школы». Он в связи с этим напомнил, что еще 10-12 лет в образовательных учреждениях не было интернета, а сейчас необходимо, чтобы «каждая школа была оснащена высокоскоростным интернетом, чтобы был доступ к единой образовательной платформе», а также должны быть созданы условия для дистанционного обучения и онлайн- образования. Последнее касается в том числе школ, расположенных в труднодоступных и малонаселенных районах, сказал премьер.
Финансирование и риски
Глава Минобрнауки Ольга Васильева признала, что «Цифровая школа» потребует много расходов на оснащение и переоснащение ряда учреждений, а также переподготовку преподавателей. К декабрю 2017 года лишь 30-40% педагогов могут работать с тем инструментарием, который существует в школе, оценивает она.
По ее словам, проект предполагает большие затраты на материально-техническое оснащение школ, количество которых в России к декабрю 2017 года составляет около 42 тыс.
| | Цифровая школа, безусловно, потребует прежде всего содержательных изменений, а именно, если мы говорим о цифровом образовании, то мы должны четко понимать, что оно войдёт во все предметы нашей сферы... Чтобы меня хорошо поняли – не идёт разговор о замене на цифровое образование целиком и полностью того традиционного, к которому мы привыкли. То есть это сочетание, бесспорно. И есть такой термин, он встречается иногда в образовании, «классические стены». Так вот, классические стены, конечно, у нас будут всегда, а цифровая школа – это как контент, новое содержание», — считает Васильева. | |
Она также добавила, что для реализации проекта, который станет одним из самых масштабных в образовательной сфере за последние несколько лет, будет собрано все самое лучше.
См. также
- Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации (СЦОС)
- Национальный проект Образование
Примечания
